Lo que nos hace humanxs ante la catástrofe

En nuestra quinta sesión del foro, comenzamos viendo una entrevista que le hacen Rebecca Solnit, en la que invita a mirar de manera peculiar a los desastres, pues si ponemos atención a lo que las personas comunes hacen frente a una emergencia, se verá que son más las que se solidarizan y apoyan sin que se conozcan, a las que muestran egoísmo o indiferencia.

Habíamos resaltado en ese sentido tres descubrimientos que Rebecca ha hecho durante décadas de trabajo periodístico en terreno:

•       Comunidad e individualismo: Rebecca documenta cómo, en los momentos más oscuros —terremotos, huracanes, pandemias, guerras—, lo que surge no es el caos violento ni el egoísmo del “sálvese quien pueda” que nos vende Hollywood, sino comunidades extraordinarias de ayuda mutua.

•       Democracia y autoritarismo: Su obra demuestra que las personas somos capaces de autogobernarnos y cuidarnos de formas democráticas sin necesidad de una autoridad coercitiva que nos controle. El pánico de las élites (minorías) suele ser más peligroso que el desastre mismo, pues por miedo a perder el control, suelen tratar a las víctimas (las mayorías) como amenazas.

•       Esperanza en la oscuridad: No habla de un optimismo ingenuo, sino de aprovechar que las catástrofes rompen el statu quo cotidiano para transformar realidades, sobre todo aquellas que son muy difíciles de cambiar cuando están históricamente normalizadas.

¿Qué podemos recuperar de los descubrimientos de Rebecca sobre la catástrofe y la esperanza para nuestra conversación sobre los futuros posibles?

La reflexiones de Liz recuperaron la respuesta de las comunidades educativas durante la pandemia de COVID 19. Narró cómo la creatividad y la capacidad de resiliencia del tecnológico donde trabajaba, fue fundamental para enfrentar la adversidad de un fenómeno mortal y desconocido.

Gina habló de la necesidad de mantener los aprendizajes obtenidos en las emergencias sin esperar que haya otra catástrofe. La promesa incumplida que el mundo sería mejor después de experiencias como la pandemia muestran que pronto se pueden olvidar los ideales de renovación si no es parte de la reflexión cotidiana y la formación integral de las personas.

Denisse nos compartió su experiencia de trabajo en Ecatepec y las visiones dispares que existen entre una escuela y otra en torno al apoyo mutuo que puede existir ante situaciones de riesgo o frente a lo que se considera una amenaza. En ese sentido, mostró cómo, quienes son estigmatizados por su condición de pobreza o adicción, tienen prácxticas ejemplares de apoyo a sus comunidades y barrios.

Ana nos habló, desde su conocimiento especializado en el trabajo con emergencias, acerca de la manera en que las comunidades manifiestan su capacidad de acción y se convierten en las primeras respondientes ante los desastres. Esto suele ocultarse por parte de los discursos hegemónicos, que resaltan más los daños que la solidaridad y la fuerza de las personas organizadas.

Una coincidencia en la conversación fue la importancia de cambiar la mirada hacia lo que ya hacen las personas y comunidades para aprender de ellas y no concentrarse en lo que moral o pragmáticamente "puede o debe ser".

 

El desafío pedagógico se nos queda: ¿de qué manera volver cotidianos estos aprendizajes de solidaridad sin esperar a la próxima catástrofe?, ¿cómo ser cuidadores de lxs otrxs ante probables futuros distópicoso de desastre?

El ataque a mi canal

Durante la transmisión en vivo, un desconocido entró a la reunión de Google Meet y proyecto una página pornográfica. Esto hizo que YouTube cortara la transmisión. Intentamos retransmitir pero nuevamente la quitaron. La ingenuidad e inexperiencia nos hizo cometer errores de seguridad y ahora mi canal personal, con toda el historial de unos 14 años de contenido, fue borrado. Apelé esta injusta sanción a YouTube pero las respuestas han sido que no me regresarán el canal.

Pd. Ya estamos analizando la opción para segiir transmitiendo, pero no dejan de llamar la atención estos ataques, ya sea de "bromistas" u odiadores ante los cuales será necesario proteger las charlas.

Enlace a la entrevista de Rebecca Solnit: https://www.youtube.com/watch?v=knSnl7p6kVU

Pdf a introducción del libro "Un paraíso en el infierno": https://drive.google.com/.../1f4D2rYUtYQvFX.../view...